我们日常生活的特点是与外部环境不断互动。 人类制定行动计划,在这方面,视觉起着基本作用,在运动和视觉方面建立密切关系,这一事实具有重要的实际意义,例如在学习领域。

认知过程和视觉

感知和行动的循环

计划和行动之间有一个连续统一体。 运动是身体的一部分在物理空间中的自愿位移,而动作是为实现目标而进行的一系列运动(需要计划)。

感知和行动的循环”我们将其定义为在运动的协调模型中感知指导方针的转换机制。 当我们要爬梯子时,我们要注意台阶的高度,把脚抬得恰到好处,以免绊倒。 建立一个循环,开始于 视觉感知,作为运动动作的指导,所执行的动作反过来又决定了感知动作发生的场景的方式,以及随后的动作。

感知和行动是相互交织的,它们是相互依存的,具有与“对某事的意图”相关的神经生理学联系, 见分晓,它是感知和运动方面的二项式。

大脑中基本上有三个运动区域,按层次排列。 在最低级别是 运动区 用于精细运动或 M1,它将输入直接发送到肌肉并从第二层接收纤维或 运动前区 APM 负责对特定动作序列的程序进行微调,这些动作序列反过来接收来自第三层的连接,即 辅助运动区 AMS,负责制定和执行行动计划。

认知过程
基本皮层运动区

神经影像学研究揭示了这些区域的激活,尽管模式不同。 对未来有具体计划的任务,比如设置闹钟响的时间,就涉及到上述三个区域,尤其是运动辅助区,它负责执行一个计划,而那些不需要你事先准备好的任务。计划,例如当闹钟响起时关闭闹钟,仅激活前运动区和M1。

共享电机表示

在神经影像学的这一系列研究中,观察到了一个非常有趣的运动认知事实,即我们能够表示自己执行的动作和其他人执行的动作,这就是所谓的“共享运动表征”。

我们有相同的运动表征,当我们像另一个人那样行动时,通过观察,我们可以获得“指导”表征,通过记住它们将使我们能够更详细地分析它们。 这个事实打开了一个 camp或者对于通过模仿学习非常有趣,无论是运动方面还是情感方面(我们稍后会坚持这一点)。

心理模拟和运动系统

越来越多的证据支持我们通过观察和心理表现这些行为来获得新技能的观点。 

这就是许多运动员在回顾自己的动作并将其与其他顶级运动员的动作进行比较时所做的事情。 他们开始“想象”他们自己是做其他运动员动作的人,例如网球运动员看到自己执行拉法纳达尔的“香蕉击球”,这将提高他的表现。 那些研究过它的人确信,一个动作的心理重复有助于它更好地执行(费尔茨和兰德斯,1983)。

这种将动作、特定目标“可视化”的想法越来越多地用于日常生活的各个方面,包括在我们的专业中,我们教学生通过心理表征练习某些外科手术,我们已经验证了详尽的重复,当移动到与患者一起的真实情况时,使操作表现更好,学习时间更少。 这个事实与我们所说的“运动启动”和“运动程序”有关。

电机启动和电机程序

让我们记住,启动是某个过程的“促进者”,它是先前执行的另一个类似过程的结果。

发动机启动

运动启动是观察运动或动作的事实将使我们以后更容易进行类似的运动反应的效果。 这种现象甚至可以在写作中看到,这是小说家广泛使用的一种资源,他们试图通过阅读来诱导读者的特定心理表征,描述一个场景,然后用一个词暗示那个场景,马达启动,唤起那场景。

运动程序

除了启动之外,我们还有“运动程序”,它包括在脑海中想象某个动作,让我们准备好更快、更有效地执行那个动作。

如果我们在一个红色的交通灯前等待它变绿通过,如果我们在心理上表示这个顺序(看看绿灯是怎么亮的然后我们开始),当红绿灯真的变绿时,反应时间会少一点,因为我们已经预先激活了一个运动程序。

这些程序的结果是运动预期”,基于许多运动。 已经看到,在运动开始之前,肌肉已经发生收缩,为行动做好准备。 心理表征预期运动程序在执行某个动作之前和更好地执行某个动作。

神经生理学研究证明了这些事实。 在动作发生之前,动作电位 (EEG) 记录在大脑皮层的中央区域,对应于补充运动区的激活。 功能磁共振成像研究表明,除了补充运动区的这种激活外,顶叶皮层、丘脑和小脑也记录了活动,这表明运动预期不仅考虑了所需的运动本身,还考虑了环境和媒体。

一个动作的心理重复

通过心理表征模拟动作会激活与动作实际发生时相同的大脑结构,以至于将肌肉发育的经验与等长运动进行比较的人在心理上进行锻炼时,观察到在这两种情况下,肌肉质量都有所增加,实际进行锻炼的那组增加了 30%,而精神上进行锻炼的那组增加了 22%(Roth 1996)。

通过模拟的运动程序非常有效,以至于当开始预期运动时,脊髓水平的抑制机制被激活,从而阻止了参与该运动的肌肉的过早激活。 ,好像在正确的时间寻求最大的效率,我们不急于执行该行动。

模仿和镜像神经元

心理模拟是通过观察一个动作及其随后的模仿来滋养的,这与模仿的概念非常不同。 模仿涉及采用他人的行为或姿势,但无意识或无意。 

模仿是“理解观察到的动作的意图”然后复制它的能力。 我们在自然界中经常看到模仿,许多动物都有模仿,但模仿似乎是灵长类动物和人类独有的东西。 目前的研究表明,模仿机制是在出生后立即启动的。

神经生理学研究表明,模仿遵循自上而下的过程,该过程会招募参与观察动作的大脑区域。 在模仿动作的序列中,补充运动区首先被激活,并反映在额中回、前运动皮层、前扣带回区以及两个半球的顶叶上皮层和下顶叶皮层。 这表明,以学习或重复动作为目的的模仿,有助于调整参与产生动作的区域。 左半球在模仿任务中占主导地位,无论是动作控制还是语言。

通过神经影像学观察到,模仿遵循两条独立的途径,一条途径与 长期记忆中的表征 因此具有意义和另一种方式,可用于 模仿手势 并且它是无意义的,并且提供了从感知到运动产生的直接联系。 在第一通路中,主要激活左半球的额叶和颞叶区域,而在第二通路中,主要激活右枕顶叶通路。

模仿是基于这样一个事实,即考虑一个动作有助于随后计划和执行该动作的能力。 也许最近神经生理学最重要的发现之一是腹侧运动前皮层的特定细胞在模仿过程中被激发,与实际进行运动时激发的细胞相同,即使是仔细观察运动的简单行为,那个运动的心理表征,也激发了这些被称为“镜像神经元”,最初由 Rizzolatti 在 1996 年描述。

镜面神经元对于在所见和计划要做的事情之间建立桥梁至关重要。 一切都表明,行动计划和对他人行动的感知密切相关,它们构成了儿童时期以及现在的运动员和外科医生通过模仿学习的基础。

生物运动

我们的运动认知系统可以帮助我们看到微妙的运动模式,尤其是那些表明其他生物体存在的运动模式。 这是因为所有的动物,无论是人类还是非人类,都有独特的运动模式,完全不同于无生命的物体所能做出的运动,这就是为什么它被称为“生物运动”。 这种差异作为一种生存机制至关重要,可以识别、解释和预测其他生物的行为。

检测人体运动的能力始于儿童早期 3 个月。 光点研究,称为 电影指南, 表明一定有一个特定的神经网络可以让这些点正确分组。 

对脑病理学患者的研究表明,生物运动的检测应位于顶枕区域。 使用 fMRI 时,它更具体地位于颞后沟 (STS) 的后部,在视觉区域 V5 的前部和上部区域,也称为 TM 区域,参与 运动感知. 在左半球顶内沟的前部也发现了另一个区域,该区域涉及对真实人类行为的感知(Perani,2001)。

人类运动是我们以与我们产生它们相同的方式感知的唯一运动。 我们的解剖结构限制了我们采取的行动,这反过来又限制了我们想象和感知行动的方式,而我们想象行动的方式在我们计划自己的行动的能力中起着至关重要的作用。

对人体运动的感知将通过我们身体如何运作的隐性知识来调节。 这些知识在指导我们的心理模拟方面起着重要作用。

与其他更复杂的运动(例如由明显运动产生的运动)相比,神经影像学研究确定了当检测到运动的生物运动时大脑区域的激活差异。 运动具有基本的进化和功能意义,它的神经处理必须是快速和自动的,由于这些原因,它会发生在颞上沟,它本身可以充当检测器,而不涉及其他特定的运动区域,而在明显的运动中,更复杂且不仅限于运动,它意味着运动和视觉区域的激活。

在接下来的文章中,我们将处理 语言,认知语境中的心理语言学的某些方面,肯定会帮助我们更好地理解二项式、感官知觉和行动。 

总结
认知过程和愿景
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认知过程和愿景
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我们解释了认知过程和愿景以及它们必须能够执行行动的关系。 这是我们看到的和如何看到的系列中的一个条目。
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Área Oftalmológica Avanzada
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